Дидактические игры своими руками

В дидактической игре, кроме удовольствия, есть обучающая задача, спрятанная в правилах: ребёнок подбирает пары, сортирует, считает — и заодно учится сравнивать, обобщать, запоминать. От свободной игры она отличается правилами и целью, а от занятия за столом — тем, что всё это подано как игра, без «сядь и учись». Ребёнок играет, а развитие идёт попутно.

Простые варианты — примерно с 2,5–3 лет: парные картинки, сортировка на две группы, домино открытыми плитками. К 4–5 годам добавляются игры с очередью, счётом и правилами посложнее — ходилки, лото, мемори на 8–12 пар. В каждом занятии указан возраст и то, как упростить игру для младших или усложнить для старших, поэтому один шаблон служит не один год.

Самодельную игру легко подогнать под ребёнка: взять понятные ему картинки, начать с малого числа карточек, добавить нужную тему, распечатать заново взамен испорченной. Готовый набор так не переделаешь, а печатный шаблон стоит только листа бумаги. Если удобнее купить — это не хуже: смысл раздела не в экономии, а в том, чтобы игра подходила именно вашему ребёнку.

Один шаблон легко размножить на группу и собрать в картотеку, привязав к теме недели и цели занятия: сортировку — к теме «овощи-фрукты», домино — к автоматизации звука, ходилку — к счёту. Игры подходят и для подгруппы, и для индивидуальной работы. В описании каждой указаны обучающая задача и возраст — их удобно перенести в карточку картотеки.

Цветная печать делает картинки понятнее, особенно для младших, но большинство игр работает и в чёрно-белом виде — можно раскрасить вручную. Ламинатор не обязателен: карточки достаточно наклеить на картон, а поле — вложить в файл-уголок. Заламинированные материалы просто дольше служат при частой игре.